Pierwsza wideorecenzja w Klubie „TU… czyTAM”!
Dzięki Pawłowi Jaczewskiemu (pasjonat książek i ich źródło) oraz Patrykowi Góralowskiemu (pasjonat krytycznego myślenia) ukonstytuował się klub czytelniczy o świetnej nazwie „TU… czyTAM”. Jako pierwszy do grillowni trafił „Paradoks produktywności” Ali Abdaala, MT Biznes (szczególne podziękowania za współpracę!). W efekcie powstała wideorecenzja.
Jedenaście osób, które książkę przeczytały zasiadło przed monitorami, by podzielić się wrażeniami. No… grill buchnął wysoko. Byli i podpalacze, i strażacy :-).
To było ciekawe doświadczenie z racji budowania przestrzeni dyskusyjnej dla sporej grupy, która wcześniej ze sobą w ten sposób nie komunikowała. W mojej ocenie był to sukces i każdy znalazł przestrzeń do dzielenia się wrażeniami z lektury. Tym bardziej, że wspomniane wrażenia były odmienne (obawiam się, że wyszedłem na złego policjanta, czy też wspomnianego podpalacza :-).
Dla wszystkich miłośników książek poniżej linki do wersji audio/wideo, zapraszamy:
youtube https://youtu.be/7RN5FuqicJI?si=ZJFAZJU-MDpUKUhw
spotify https://open.spotify.com/episode/18DDM934i3kUpGyp7xp2Uh?si=144fa9b79fca4acb
apple podcast https://podcasts.apple.com/pl/podcast/radio-algorytmia/id1722939967?i=1000683146867
Zapraszam!
Powiązane wpisy
„Wywiad merytorycznie przeszedł moje oczekiwania”
„Wywiad merytorycznie przeszedł moje oczekiwania”… Skoro sam Autor, czyli Paul Pachowicz tak mówi, postanowiłem też posłuchać, cóżem naopowiadał. No i… tak, polecam, patrząc każdemu spokojnie w oczy. O ile nie
Radioalgorytmia, rozmowa dociekliwych ludzi
Zgodnie z zapowiedzią w Radioalgorytmia byłem w piątek21 maja 2021 odpytywany przez Tristan Tresar i Konrad Gorzelak. Obaj to nie tylko wymagający intelektualnie rozmówcy, ale i zawodowcy, więc już można tej rozmowy posłuchać. Do
Podcast Szkoła Jakości. Komunikacja z rynkiem pracy
Podcast „Szkoła jakości”: rozmowa z Arturem Mydlarzem. LINK, KLIKNIJ TUTAJ. W rozmowie poruszyliśmy m.in. takie kwestie, jak: ✅ Jak efektywnie komunikować się z rynkiem pracy (czyli do zdefiniowanych odbiorców, a